اليوم العالمي للجودة في التعليم

تحت الشعار اللفظي للجودة الشاملة  ( الجودة /  التزام وعزم ، اتقان وحزم ) فعلت الثانوية الحادية والعشرون اليوم العالمي للجودة في التعليم حيث بدآت فعاليات الجودة من بداية شهر نوفمبر شهر الجودة حيث قامت منسقة الجودة / أ . هناء رهان بنشر ثقافة الجودة عن طريق حساب المدرسة في تويتر تلا  ذلك الاعلان عن تفعيل يوم الجودة العالمي في ممرات المدرسة وداخل الفصول الدراسية مع وضع شعار الجودة العالمي في القاعات الدراسية والسجلات الرسمية للمدرسة وسجلات الجودة كما تم الاعلان عن مسابقات للجودة وأهابت المنسقة جميع المنسوبات بضرورة المشاركة في تفعيل يوم الجودة العالمي وذكرت بآهميته والتعريف به  عن طريق منشور في الواتس اب وكذا تويتر ومدونة المدرسة  كما نشرت قائدة المدرسة تعميم الجودة على جميع العاملات ثم جاء الخميس المنتظر الموافق 2/ 24 لعام 1438
24 / نوفمبر / 2016 وتناثرت ابداعات الثانوية الحادية والعشرون هنا وهناك في اورقة الصرح احتفاء بهذا الحدث الفذ وتكاثفت الجهود للتنسيق المسبق حيث بدآت المنسقة باعداد معرض للجودة وتسابقت المنسوبات في تنويع المخرجات التي تدعم وتحافظ على التطوير المستمر وبدأ الخميس المبدع باذاعة عن الجودة وبيان اهميتها واهدافها ونشر ثقافتها تلا ذلك قصيدة شعرية عن الجودة من نظم  الطالبة/ شفاء العبدلي بالمستوى الخامس ثم مشهد تمثيلي في حوار هادف مع السيدة جودة  في برنامج هذا المساء تلا ذلك تكريم سفيرات الجودة وصناع التميز لعام 2016  وغق ظوابط ومعايير مقننة وكان على النحو التالي عن فئة المعلمات وهن / أ . حسناء قاضي و أ. فائزة الحارثي و أ . حورية عن الانضباط في الدوام ، وأ. أمنة الفيفي عن المشغل التربوي الذي قدمته مشكورة خلال الفصل الدراسي الأول و أ. وفاء القحطاني عن جهودها المبذولة لرفع المستوى التحصيلي للطالبات في مادة اللغة الانجليزية و أ . هناء ردهان عن تقديمها مشاريع تربوية تخدم الميدان كبرنامج الحضور والغياب الالكتروني وسجلات الانجاز المهني الالكترونية والدورات التطبيقية التي فعلتها في مادة المهارات التطبيقية   وفئة الاداريات وهن أ. دلال الثبيتي وأ . فاطمة الشهري عن الانضباط في الدوام  و أ . فاطمة الجعيد عن برنامج التحصيل الدراسي التي قدمته لخدمة الميدان  وفئة الطالبات  وهن  وتم اختيار المستخدم / فارس العتيبي كسفير للجودة لعام 2016 عن الانضباط في الدوام ، كما منحت منسوبات الثانوية الحادية والعشرون لقب سفيرة الجودة لعام 2016 لقائدة المدرسة أ . نوره الزهراني نظير عطاءها اللامحدود
فيما نظمت المرشدة الطلابية / أ .هند النمري تكريماً مميزاً للمتفوقات شمل على عرض مرئي وهدايا عينية وشهادات تفوق في مسيرة ضخمة وسط تفاعل من الجميع حيث غمرت الثانوية نشوة فرح بطالباتها المتميزات وختمت قائدة المدرسة اللقاء بشكر وتقدير لكل من ساهم بنجاح الفعاليات وكان ذلك ختاما لليوم العالمي للجودة ولكن خطى التميز والجودة ستظل قائمة مادامت المدرسة ومنسوباتها ، وفي اليوم ذاته عبرت قائدة المدرسة / أ. نوره الزهراني عن مدى شكرها وتقديرها للمنسقة / أ. هناء ردهان خاصة وللجميع عن مشاركتهن الفعالة بكلمة جميلة ارسلتها في تطبيق الواتس آب في المجموعة التي تظم المنسوبات هذا نصها ...
‎‏⁧‫#الجودة‬⁩ تنبع من الذات فتنتج كفاءة وتميزاوابداعا كل هذا تمثل فيك استاذتنا المبدعة دائما هناء الردهان منسقة الجودة بالمدرسة على جهودك المميزة الرائعة في تفعيل اليوم العالمي  للجودة في التعليم فجزيل شكري وتقديري لك على هذا الانجاز والتميز  والتنظيم في تكريم سفيرات الجودة من جميع الفئات في المدرسة ولك الشكر الوافر على توثيق الفعاليات على حساب ومدونة المدرسة ابدعت فتميزتي هنئا لنا بك عزيزتي وبارك الله جهودك وزادتك توفيقا وعلما ونفع بك وجعل كل ما قدمتي في ميزان حسناتك والشكر موصول لكل من ساندك في المشاركة والفعاليات وفي تنظيم واخراج ركن الجودة
كما شكرت القائدة / الأستاذة هند النمري مرشدة الطالبات في كلمة متفردة هذا نصها .....
جزيل  الشكر والتقدير للمرشدة  الطلابية الاستاذة هند النمري وذلك لجهودها الرائعة في تقديم برنامج اذاعي وعرض مميز  لتكريم المتفوقات تزامنا مع تفعيل اليوم العالمي للجودة في التعليم باعتبار التفوق معيار جودة عالية  بارك الله  فيك وزادك توفيقا
وتوجهت بالشكر للمشاركات أجمع كلاً في مجاله على النحو التالي ....
والشكر موصول لمشرفة الاذاعة فائزة الحارثي في الاشراف على اذاعة التكريم
والشكر موصول ايضا للاستاذة حصة الجعيد لتعاونها في تأمين  السماعات بارك الله فيها
والشكر موصول لمسؤولة الموهوبات الاستاذة امال الشريف لتقديم هدايا تشجيعية للموهوبات تزامنا مع تكريمهن كسفيرات للجودة من قبل لجنة الجودة والتمييز بالمدرسة في يوم الجودة  بارك الله فيها شكري وتقديري للمناوبات اليوم من الاداريات والمعلمات على التنظيم والاشراف على الطالبات فى البرنامج بارك الله في جهود الجميع

هذا ونقول بُوركت جهود الجميع وخطواتنا للمضي قُدماً لن تقف أستاذتنا الفاضلة
ودائماً نقول كل المصاعب والتعب الذي يواجهنا على قارعة طريق العمل يهون وينسى عند تحقيق الهدف 🌹
وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه
مع تحيات مشرفة الاعلام التربوي ومنسقة الجودة / أ. هناء ردهان

رؤيتنا والرسالة

 

الاستعداد لتفعيل يوم الجودة العالمي

تستعد الثانوية الحادية والعشرون لتفعيل  يوم الجودة العالمي والذي يصادف يوم الخميس 24 / 2 / 1438 وفقاًُ لما قررته ادارة الجودة الشاملة في التعليم
تحت شعارها اللفظي
( الجودة / التزام وعزم ، اتقان وحزم )
وستتنوع الفعاليات لتنفيذ ذلك اليوم الذي سينطلق فيه قطار الجودة معلنا عن محطته الأولى التي ستقف بمشيئة الله عند ابرز ماجودته قائدة المدرسة والاداريات من أعمال ثم ينطلق لرحلته الثانية والتي تبرز انجازات المعلمات والطالبات ثم المحطة الرابعة لنقف على التعلم النشط والتدريس المتمايز وأجود من اتقنه وتنتهي الرحلة في محطة تطوير التفكير وسيكون ذلك في معرض تعرض فيه أعمالكن المنفذة سابقاً والتي تتسم بالجودة كمحطة انطلاق لقطارنا واعلمي اختي التربوية أن القطار لن يتحرك بدون همتك لذا أهيب بالجميع الاطلاع والمساندة لتفعيل هذه المناسبة بما يعزز الوعي بأهمية الجودة ودور التميز في الرقي بالمخرجات التربوية والتعليمية واستثمار قدرات مجتمع المدرسة  في تطوير نظريات التعلم وتقنية المعلومات كما تسعدني مشاركتكن هذه المناسبة الفذة مع الطالبات بتخصيص الدقائق الأولى من كل حصة لنشر ثقافة الجودة وتعزيزها وفق محاور سأزودكن بها ان شاء الله هذا والله ولي التوفيق
واليكن نبذة مختصرة عن يوم الجودة العالمي

نبذة عن اليوم العالمي للجودة

التعريف /
ان تعبير الجودة ليس تعبيراً جديداً في ثقافتنا العربية الإسلامية، وخير دليل على ذلك ما ورد من آيات قرآنية وأحاديث للنبي صلى الله عليه وسلم ، تؤكد ذلك ، حيث قال تعالى في كتابه الكريم:
“”صنع الله الذي أتقن كل شئ” (النمل ،88).
“وكذلك قال تعالى في محكم تنزيله “انا لا نضيع أجر من أحسن عملا” (الكهف،30).
وعن الرسول صلى الله عليه وسلم أنه قال :- ”ان الله يحب اذا عمل أحدكم عملا ان يتقنه” (رواه مسلم).
ونفهم من ذلك ان الجودة هى الاتقان والعمل الحسن،
أما الجودة الشاملة فهي مفهوم إداري يقصد به:- عملية ترتكز على منظومة قيمية تستمد قدرتها على الحركة وديناميكيتها من البيانات والمعلومات المستمدة من نشاط العاملين بقصد إلإستثمار الأفضل لكل طاقات العاملين وتوظيفها بشكل إبداعي في مختلف مستويات المنظمة التعليمية لصالح أفضل نتاج إبداعي ممكن الوصول إليه.
أو هي :-
عملية إدارية ترتكز على مجموعة من القيم تستمد طاقة حركتها من المعلومات التي نتمكن في إطارها من تنظيم مواهب العاملين في المنشأة التربوية ، واستثمار قدراتهم الفكرية مختلف مستويات التنظيم على نحو إبداعي لتحقيق التحسن المستمر.
ويمكن القول أن إدارة الجودة في التعليم هي منهج عمل لتطوير شامل ومستمر يقوم على جهد جماعي بروح الفريق.
وهي فلسفة إدارية حديثة ، تأخذ شكل أو نهج أو نظام إداري شامل قائم على أساس إحداث تغييرات إيجابية جذرية لكل شيء داخل المؤسسة ، بحيث تشمل هذه التغييرات : الفكر ، والسلوك ، والقيم ، والمعتقدات التنظيمية والمفاهيم الإدارية ، ونمط القيادة الإدارية ،ونظم وإجراءات العمل ، والأداء ، وغيرها.

الجودة الشاملة في المجال التربوي /
تشير الجودة الشاملة في المجال التربوي إلى مجموعة من المعايير والإجراءات يهدف تنفيذها إلى التحسين المستمر في المنتج التعليمي، وتشير إلى المواصفات والخصائص المتوقعة في المنتج التعليمي وفي العمليات والأنشطة التي تتحقق من خلالها تلك المواصفات، والجودة الشاملة توفر أدوات وأساليب متكاملة تساعد المؤسسات التعليمية على تحقيق نتائج مرضية.
وحظي موضوع الجودة الشاملة في التربية والتعليم بالاهتمام ، وأقيمت من أجله الورش وعقدت الندوات، فالاهتمام بإدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية لايعني أنها تخطط لجعل المؤسسات التعليمية وخصوصا المدارس والجامعات ،منشآت تجارية أو صناعية، تسعى إلى مضاعفة أرباحها عن طريق تحسين منتجاتها، ولكن ما ينبغي أن نستفيد منه كمدخل في إدارة الجودة الشاملة للتعليم ،لتطوير أساليب الإدارة التعليمية تحقيقاً لجودة المنتج التعليمي، وسعيا إلى مضاعفة إفادة المستفيد الأول من كافة الجهود التعليمية وهو المجتمع بكل مؤسساته وجماعاته وأفراده في مجال التعليم.
والجودة في التعليم مرتبطة بعمليتي التعلم والتعليم ، وكذلك بالإدارة، وذلك من أجل ربط التعليم بحاجات المجتمع ، وإحداث تغير تربوي هادف ، وبناء وتنمية ملكة الإبداع عند المتعلمين ،ويحدث التعلم عندما يحدث تفاعل بين المتعلم وبيئته ، ونحن نعرف أن التعلم قد حدث عندما نلاحظ أن سلوك المتعلم قد تعدل ، ودورنا نحن أن نتيح الفرصة لحدوث التفاعل كي يحدث التعلم، وهذا يعني توفير كل الشروط والبيئة الصالحة للتعلم ، مما يستوجب وضع معايير للعمليات ، بما يشمل نظام محدد للتأكد من جودة التعليم.

ما هو يوم الجودة العالمي ؟
يعتبر هذا اليوم فرصة للمهتمين بالجودة من المهنيين والمنشآت والمنظمات في شتى بقاع العالم للإحتفاء بما وصلوا إليه من إنجازات والعمل على زيادة الوعي عن كيفية قيام أساليب الجودة بعمل تغييرات محسسوسة في نتائج الأعمال .
فليس بمستغرب أن تهتم الأمم بموضوع الجودة وإتقان العمل ، لذا تبنت الأمم المتحدة في عام 1990م بتخصيص يوم عالمي للجودة وذلك من أجل زيادة الوعي العالمي بأهمية الجودة ومساهمتها في الإرتقاء بالدول والمنظمات ، وسارت الدول المتقدمة على هذا المنهج حيث أصبحت تخصص يوم للجودة أو أسبوع للجودة ، وتم تحديد هذا اليوم بثاني خميس من شهر نوفمبر من كل عام للإحتفال بهذا الحدث العالمي.
لذا حظيت الجودة الشاملة بجانب كبير من هذا الاهتمام إلى الحد الذي جعل بعض المفكرين يطلقون على هذا العصر عصر الجودة، باعتبارها إحدى الركائز الأساسية لنموذج الإدارة التربوية الجديدة الذي تولد لمسايرة المتغيرات الهائلة على كافة الصعد الإقتصادية والسياسية والإجتماعية والتربوية والتكنولوجية خاصة، ومحاولة التكيف معها، فأصبح المجتمع العالمي ينظر إلى الجودة الشاملة والإصلاح التربوي باعتبارهما وجهين لعملة واحدة، بحيث يمكن القول إن الجودة الشاملة هي التحدي الحقيقي الذي ستواجهه الأمم في العقود المقبلة، وهذا لا يعني إغفال باقي الجوانب التي لا بد وأن تواكب سرعة التطور الحاصل على المجالات كلها.
والجودة تكامل لخصائص المنتج ، والتعلم منتج لابد من أن يلبي إحتياجات ومتطلبات محددة ومعروفة ضمناً ،ولذلك فلا بد لهذا المنج من خصائص ومميزات يعبران عن قدرته على تحقيق الأهداف والمتطلبات المتوقعة من متلقي الخدمة، وهذا يلقي بمسؤوليات كبيرة على المؤسسات التي تقدم هذه الخدمة لتركز أكثر على المهارات المطلوبة.

أهداف الجودة:-
1-التأكيد على أن الجودة وإتقان العمل وحسن إدارته مبدأ إسلامي بنصوص الكتاب والسنة، والأخذ به واجب ديني ووطني، وأنه من سمات العصر الذي نعيشه وهو مطلب وظيفي يجب أن يحتضن جميع جوانب العلمية التعليمية والتربوية.
2-تطوير أداء جميع العاملين عن طريق تنمية روح العمل التعاوني الجماعي وتنمية مهارات العمل الجماعي بهدف الاستفادة من كافة الطاقات وكافة العاملين بالمؤسسة التربوية.
3-ترسيخ مفاهيم الجودة الشاملة والقائمة على الفاعلية و الفعالية تحت شعارها الدائم ” أن نعمل الأشياء بطريقة صحيحة من أول مرة وفي كل مرة.
4-تحقيق نقلة نوعية في عملية التربية و التعليم تقوم على أساس التوثيق للبرامج والإجراءات والتفعيل للأنظمة واللوائح والتوجيهات والارتقاء بمستويات الطلاب.
5-الاهتمام بمستوى الأداء للإداريين والمعلمين والموظفين في المدارس من خلال المتابعة الفاعلة وإيجاد الإجراءات التصحيحية اللازمة وتنفيذ برامج التدريب المقننة والمستمرة والتأهيل الجيد، مع تركيز الجودة على جميع أنشطة مكونات النظام التعليمي ( المدخلات- العمليات- المخرجات).
6-اتخاذ كافة الإجراءات الوقائية لتلافي الأخطاء قبل وقوعها ورفع درجة الثقة في العاملين وفي مستوى الجودة التي حققتها المؤسسات داخل النظام والعمل على تحسينها بصفة مستمرة لتكون دائماً في موقعها الحقيقي.
7-الوقوف على المشكلات التربوية والتعليمية في الميدان، ودراسة هذه المشكلات وتحليلها بالأساليب والطرق العلمية المعروفة واقتراح الحلول المناسبة لها  ومتابعة تنفيذها في المدارس التي تطبق نظام الجودة مع تعزيز الإيجابيات والعمل على تلافي السلبيات.
8-التواصل التربوي مع الجهات الحكومية والأهلية التي تطبق نظام الجودة، والتعاون مع الدوائر والشركات والمؤسسات التي تعنى بالنظام لتحديث برامج الجودة وتطويرها بما يتفق مع النظام التربوي والتعليمي العام.
مع تحيات / منسقة الجودة
( ث / ٢١ )
أ / هناء ردهان

التعلم النشط.

نفذت المعلمة المتميزة آمنة الفيفي ورشة عمل التعلم والنشط  وذلك يوم الأربعاء 2/ 9 وتهدف الورشة التعريف بالتعلم النشط وبيان أهميته واستراجياته وذلك بحضور قائدة المدرسة أ . نوره الزهراني وعدد كبير من المعلمات حيث كن يمثلن الفئة المستهدفة واحتوت الورشة على عدد من المحاور ومنها مقدمة تعريفية بالتعلم النشط والوقوف على بداياته وبيان أهميته والفرق بين التعلم والتعليم ونماذج التعلم النشط والفرق بين التعلم النشط والتعليم التقليدي وماهي أدوار العاملين في التعلم النشط وتصميم التعلم النشط وتضمن البرنامج أوراق عمل فُعلت بناء على مايقتضيه العمل كما تضمن البرنامج على عرض تقديمي لتوضيح محاور البرنامج هذا وقد أجادت المعلمة في عرض الأفكار واستخلاص النتائج من الفئة المستهدفة كما فعلت السلم التقديري بين مجموعات الورشة مما أثار روح المنافسة بينهن وفي نهاية البرنامج كرمت أ . آمنة المجموعة التي حازت على المركز الأول بهدايا عينية فيما كرمت قائدة المدرسة المجموعة التي حازت على المركز الثاني بالسماح لهن بالاستئذان في ذات اليوم الذي فعلت فيه الورشة كحافز معنوي كما كرمت القائدة الأستاذة أمنة الفيفي على عطائها وجهودها
بوركت جهود الجميع وبالتوفيق والسداد 🌹